In Nederland zijn er meer dan 200 aanbieders van activiteiten en (educatieve) materialen die gericht zijn op kennisoverdracht over de Tweede Wereldoorlog op jongeren tot 25 jaar. Deze aanbieders lopen uiteen van grote digitale platforms en musea tot vrijwillige historische kringen en individuen.

Om meer zicht te verkrijgen op het aanbod van (educatief) materiaal over de Tweede Wereldoorlog hebben we met behulp van onderzoeksbureau Kwink Groep in 2025 onderzoek uitgevoerd onder deze aanbieders. De resultaten daarvan zijn te lezen in een uitgebreid rapport.

Online presentatie

Op 10 februari vond de online presentatie van de hieruit voortkomende Monitor Kennisoverdracht Tweede Wereldoorlog plaats. Geïnteresseerden konden deelnemen via Teams. Inger Schaap van WO2Net lichtte het rapport toe en sprak over de vervolgstappen. Ruben Pilon van Kwink Groep gaf een technische toelichting op het onderzoek.

Kees Ribbens, voorzitter van de Adviesraad Publiek van WO2Net en onderzoeker aan het NIOD, voorzag het onderzoek van context en plaatste een aantal constructief kritische noten. Hij zag veel goed nieuws en ook ruimte voor verbetering naar aanleiding van het rapport.

Bereik en aansluiting

Het aantal aanbieders is indrukwekkend en de ambitie is hoog, zo blijkt uit het aantal thema’s en gewenste effecten dat respondenten hebben aangekruist. Wel pleit Kees Ribbens voor meer inzicht in het bereik en in een (verantwoorde) toepassing van digitale innovatieve componenten, om zo nog beter aan te sluiten bij de media-beleving van jongeren.

Daarnaast wees hij erop dat de inhoudelijke innovatie van de behandelde historische thema’s in het aangeboden educatieve materiaal achter lijkt te blijven bij het verwerken van nieuwe inzichten uit wetenschappelijk onderzoek

Complexiteit

Vanuit het publiek werd de complexiteit van dekolonisatie als thema ter sprake gebracht. Op de website onsland.nl staan hiervoor zowel materiaal als tips voor gebruik.

Ook werd geopperd om onderzoek te doen naar de ontvangst van materiaal onder leerlingen. Dit lijkt met name een taak voor de aanbieders zelf, omdat zij deze gebruikersgroep het beste kunnen bereiken.

Naar aanleiding van dit onderzoek worden stappen gezet om het bereik accurater te meten en zal op termijn nader onderzoek worden gedaan naar digitale innovatieve componenten.

Vragen over de Monitor Kennisoverdracht? Neem dan contact op met Inger Schaap | Kwartiermaker Educatie.